TRÍCH YẾU

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ

Năm học 2013-2014

A. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012-2013.

I. Những lĩnh vực đã làm tốt.

          Thực hiện đầy đủ kế hoạch năm học 2012 - 2103 do PGD&ĐT Nga Sơn đề ra. Tổ chức và tham gia đầy đủ các chuyên đề chuyên môn, các kỳ thi của giáo viên và học sinh. Trong đó đạt kết quả cao trong các kì thi khảo sát chất lượng đại trà, thi học sinh giỏi khối 9 (thứ 9/27), thi vào trung học phổ thông (8/27), làm sáng kiến kinh nghiệm (thứ 8/27). Xếp chung thi đua năm học đứng thứ 4/27 trường trong huyện. Cuối năm trường đạt tiên tiến cấp huyện, có 4 chiến sỹ thi đua, 16 cán bộ giáo viên đạt lao động tiên tiến cấp huyện.

          Thực hiện tốt chế độ thông tin báo cáo, công tác thi đua.

          Làm tốt công tác phổ cấp, tuyển sinh, duy trì sỹ số (100%)

          Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục: tham mưu với UBND xã, Hội cha mẹ học sinh hỗ trợ kinh phí mua tăng âm, máy tính, mua quạt...trị giá 34 000 000đồng.

II. Những lĩnh vực công tác còn hạn chế:

1. a.     Hạn chế:

Công tác kiểm tra nội bộ đạt kết quả chưa cao. Công tác tài chính xếp loại B

          b. Nguyên nhân: Do đồng chi P.hiệu trưởng đi học trong năm nên khó khăn trong việc kiểm tra, đánh giá chuyên môn; nghiệp vụ của kế toán còn hạn chế, báo cáo quyết toán chậm.

* Đánh giá chung: kết quả thi đua trong năm học của nhà trường xếp thứ 4/27 trường trong huyện (tăng 4 bậc so với năm học 2011 - 2012)

B. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2013-2014.

I. Đặc điểm tình hình.

1. Quy mô trường, lớp, học sinh:

2. Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, tài liệu, SGK phục vụ dạy học.

3. Đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân viên:

 Tổng số:   22 ; đủ cán bộ quản lý, giáo viên văn hóa, thiếu 01 giáo viên ngoại ngữ, thừa 01 giáo viên (mỹ thuật, âm nhạc).

* Đánh giá chung:

- Những thuận lợi cơ bản:

   Đội ngũ cán bộ giáo viên đủ về cơ cấu bộ môn, 100% chuẩn, 60% trên chuẩn, trình độ chuyên môn vững vàng, địa bàn đi lại thuận tiện cho công tác giảng dạy.

  Được sự quan tâm của UBND xã, lực lượng phụ huynh, tạo điều kiện thuận lợi cho công tác dạy và học.

  Nội bộ nhà trường đoàn kết, ý thức xây dựng tập thể cao, đạo đức học sinh tốt.

  Thiết bị dạy học, cơ sở vật chất phục vụ công tác dạy và học khá đầy đủ.

- Những khó khăn:

  Trường công nhận chuẩn Quốc gia sớm, cơ sở vật chất đã xuống cấp, hệ thống phòng thực hành không đảm bảo cho công tác dạy và học.

  Hệ thống máy chiếu đã hư hỏng toàn bộ, máy tính hư hỏng nhiều đòi hỏi nguồn kinh phí mua sắm sửa chữa lớn, ảnh hưởng không nhỏ đến hoạt động chuyên môn của nhà trường.

  Trình độ dân trí của một bộ phận phụ huynh còn thấp chưa thực sự quan tâm đến học tập của con em mình.

  Cán bộ giáo viên nữ đang trong độ tuổi sinh đẻ, nuôi con nhỏ nên ảnh hưởng khá nhiều đến công tác bố trí chuyên môn.

  Số lượng học sinh bình quân trên lớp thấp ảnh hưởng đến công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi.

  Nguồn công tác xã hội hóa giáo dục còn hạn chế, khuyến học thấp chưa thực sự là động lực thúc đẩy công tác dạy và học.

II. Chỉ tiêu và các giải pháp thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 - 2014:

1. Công tác phổ cập giáo dục THCS.

1.1. Chỉ tiêu phấn đấu: 10/10đ

* Hồ sơ: xếp loại tốt

* Các chỉ số đạt theo tiêu chuẩn: tuyển sinh lớp 6 đạt 100%, tỷ lệ học sinh từ 15 đến 18 tuổi tốt nghiệp THCS: đạt 97,6%. Duy trì sỹ số đạt 100%.

1.2. Biện pháp thực hiện:

   Giáo nhiệm vụ phụ trách công tác PCGDTHCS cho đồng chí P.Hiệu trưởng phụ trách. Thường xuyên cập nhật số liệu, đảm bảo sự chính xác trong công tác điều tra.

   Phối kết hợp với các tổ chức đoàn thể trong xã và các xóm để duy trì sĩ số, vận động học sinh đến trường.

2. Chất lượng giáo dục

2.1. Chỉ tiêu phấn đấu:      

* Chất lượng đại trà:18/20đ. Cụ thể: Học lực: giỏi 9%, khá 43%, TB 43%, yếu 4%

99% học sinh có đạo đức khá tốt, không có đạo đức yếu.

* Chất lượng mũi nhọn xếp thứ 10/27. Phấn đấu có 25 học sinh giỏi huyện, thi vào THPT xếp thứ 12/27 trường trong huyện.

2.2. Biện pháp thực hiện:

   Thực hiện tốt quy chế dân chủ trong trường học, đảm bảo các tiêu chí thi đua từ tổ khối thống nhất để đưa lên xây dựng tiêu chí thi đua nhà trường.

   Làm tốt công tác phát hiện đối tượng, phân công giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi có kết quả. Coi học sinh giỏi là một tiêu chí then chốt trong đánh giá thi đua giáo viên trong năm học.

   Tăng cường vai trò hoạt động của tổ chuyên môn, tích cực dự giờ thăm lớp, kiểm tra hồ sơ giáo án.

   Tăng cường công tác thanh kiểm tra việc ra đề, chấm chữa bài và đánh giá học sinh. Xây dựng tốt ngân hàng đề thi.

   Xây dựng kế hoạch, ký cam kết bồi dưỡng học sinh yếu kém.

   Quản lý chặt chẽ công tác dạy và học, công tác dạy thêm học thêm, công tác bồi dường học sinh giỏi, chất lượng đại trà.

   Xây dựng quy chế khen thưởng có tính phân lập cao để đẩy mạnh tinh thần làm việc trong giáo viên và học sinh.

  Xây dựng kế hoạch dạy và học môn ngoại ngữ nhất là ở khối 9 để giúp học sinh có đủ kiến thức trong kỳ thi vào THPT

3. Xây dựng và bồi dưỡng đội ngũ.

3.1. Chỉ tiêu phấn đấu:

* Giáo viên giỏi cấp huyện: 6 đồng chí

* SKKN: xếp thứ 6/27: 2 SKKN xếp loại A, 4 loại B, 2 loại C cấp huyện.

3.2. Biện pháp thực hiện:

   Thường xuyên tổ chức thao giảng chọn giáo viên giỏi. Tích cực kiểm tra đánh giá phân loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp THCS.

   Thực hiện tốt chế độ dự giờ thăm lớp, tăng cường đổi mới công tác dạy học, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Tổ chức khoán chất lượng, có chế độ đánh giá thi đua, thưởng phạt hợp lý.

   Tạo điều kiện giáo viên đi học trên chuẩn, tham gia đầy đủ các chuyên đề chuyên môn do Phòng GD&ĐT tổ chức.  Tham gia tốt hoạt động của cụm chuyên môn đặc biệt là tham gia sinh hoạt chuyên môn Ngoại ngữ để chuẩn bị tốt cho năm đầu tiên thi ngoại ngữ vào THPT.

4. Công tác quản lí

4.1. Chỉ tiêu phấn đấu:

* Hồ sơ quản lý: xếp loại tốt

* Quản lý hoạt động chuyên môn: xếp loại tốt

* Quản lý công tác hành chính; công tác thông tin, báo cáo: tốt (loại A)

* Quản lý tài chính: xếp: loại tốt (A)

* Công tác kiểm tra nội bộ trường học: xếp loại tốt

4.2. Biện pháp thực hiện:

   Xây dựng kế hoạch sát thực với tình hình nhà trường, có điều chỉnh kịp thời trong các giai đoạn thực hiện. Ra các quyết đinh chính xác có hiệu lực cao.

   Chỉ đạo tốt công tác quản lý, điều hành chuyên môn của đồng chí P.Hiệu trưởng và các tổ trưởng, tổ phó chuyên môn.

   Quản lý chặt chẽ việc thực hiện chương trình giáo dục theo Thông tư 58. Tập trung xây dựng nền nếp, kỷ cương trong dạy và học.

   Quản lý tốt công tác dạy thêm học thêm, xây dựng tốt quy chế chi tiêu nội bộ theo Nghị định 43/CP. Xây dựng kế hoạch thu chi hợp lý chính xác theo đúng quy định.

  Làm tốt công tác tham mưu với các cấp trong công tác xây dựng cơ sở vật chất, xây dựng đội ngũ...

  Xây dựng tấm gương điển hình tiên tiến trong cán bộ giáo viên, tăng cường xây dựng khối đoàn kết trong trường học.

5. Xây dựng, củng cố, bổ sung thư viện, trường học đạt chuẩn

5.1. Chỉ tiêu phấn đấu:

* Trường học :  tiếp tục đầu tư sửa chữa, tu bổ cơ sở vật chất để giữ vững danh hiệu trường chuẩn quốc  gia (dự kiến tu sửa 50 000 000 đồng)

* Thư viện: Bổ sung sách tham khảo,  trị giá: 3 000 000 đồng. Chất lượng phục vụ tốt.

5.2. Biện pháp thực  hiện:

   Tham mưu tốt với UBND xã, làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục để tăng các nguồn lực tu sửa cơ sở vật chất trường học, tăng cường đầu sách trong thư viện

6. Thực hiện phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

6.1. Chỉ tiêu phấn đấu: xếp loại tốt

6.2. Biện pháp thực  hiện:

   Cụ thể hóa các tiêu chí  xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực” để các lớp đăng ký xây dựng “lớp học thân thiện, học sinh tích cực”

   Làm tốt công tác giáo dục truyền thống theo chủ đề, tăng cường vai trò của công tác Đoàn, Đội trong trường học.

   Xây dựng khuôn viên trường học đảm bảo các tiêu chí “xanh-sạch-đẹp”

   Xây dựng môi trường an toàn, đảm bảo “mỗi ngày đến trường là một ngày vui”

   Tăng cường hoạt động NGLL trong trường học.

7. Công tác thi đua – khen thưởng

7.1. Chỉ tiêu phấn đấu:

* Tập thể:  Xếp thứ  5/27

- Danh hiệu thi đua: Trường tiên tiến xuất sắc cấp huyện

- Hình thức khen thưởng: bằng khen của Chủ tịch UBND Tỉnh

* Cá nhân: 04 chiến sỹ thi đua, 1 đồng chí được Giám đốc Sở tặng giấy khen, 16 cán bộ giáo viên đạt lao động tiên tiến.

- Danh hiệu thi đua: Chiến sỹ thi đua, giấy khen của Giám đốc sở

- Hình thức khen thưởng: cấp huyện, Sở giáo dục và Đào tạo, UBND tỉnh.

7.2. Biện pháp thực  hiện:

   Chỉ đạo tốt các hoạt động của nhà trường, tập trung vào công tác bồi dường học sinh giỏi, nâng cao chất lượng đại trà và bồi dưỡng học sinh yếu kém.

  Chỉ đạo tốt công tác nghiên cứu khoa học trong nhà trường.

   Xây dựng và lượng hóa các tiêu chí thi đua của PGD&ĐT phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường; tổ chức cho cán bộ giáo viên góp ý, xây dựng để thực hiện trong năm học.  Tổ chức cho các cá nhân và tập thể đăng ký thi đua từ đầu năm học. Xây dựng các tấm gương điển hình tiên tiến.  Gắn chặt thi đua với công tác tăng lương định kỳ và tăng lương trước thời hạn

8. Hoạt động của chi bộ và các đoàn thể.

8.1. Chỉ tiêu phấn đấu:

* Chi bộ: Trong sạch vững mạnh xuất sắc

* Công đoàn: vững mạnh xuất sắc

* Đoàn TN - Đội thiếu niên: xuất sắc

* Hội chữ thập đỏ  - Chi hội khuyến học: xuất sắc

8.2. Biện pháp thực  hiện:

   Xây dựng kế hoạch hoạt động phù hớp, chỉ đạo tốt hoạt động của chi bộ và các đoàn thể trong nhà trường.

  Phát huy tốt vài trò chỉ đạo trung tâm của chi bộ trong trường học, nâng cao vai trò của đảng viên trong trường học.

  Làm tốt công tác xã hội nhân đạo, công tác khuyến học, khuyến tài trong nhà trường.

9. Các hoạt động khác:

  Làm tốt công tác tham mưu xây dựng cơ sở vật chất, đẩy mạnh hoạt động thể dục thể thao, văn hóa, văn nghệ trong nhà trường.

III. Kiến nghị, đề xuất.

   Đề nghị PGD&ĐT, UBND huyện bổ sung giáo viên ngoại ngữ.

                                                                      HIỆU TRƯỞNG

Nghiêm Đức Hữu